Организация группы для прохождения пешеходной части маршрута и мотивация.
Текст лекции.
III.
Лекция на первом объекте.
Проводится на первой остановке возле северного подножья мыса Джанике – бурун. (15 мин.).
Текст лекции.
IV.
Лекция на втором объекте.
Пещерный монастырь Чилтер – Коба.
Текст лекции.
V.
Привал. (20 мин.).
Возможное проведение короткой игры – викторины по историческим памятникам, посещенным сегодня.
VI
. Подъем к Сюреньскому укреплению и осмотр памятника.
Текст лекции.
Беседа с учениками.
После окончания осмотра памятника, на привале, ученикам задают вопрос.
VI.
Завершающий этап.
Привал на обед. Организация группы на самообслуживания и уборку места привала. Спуск к автобусу. Перед прощанием – еще раз объяснить домашнее задание.
Другие статьи:
Моральные ценности в буддизме
Буддисты подходят ко всем моральным ценностям, учитывая следующие принципы:
- очищение разума и развитие мудрости;
- следование наставления;
- непреложность закона Кармы и перерождения;
- направленность на искусные методы;
- развитие ...
Театр оперы и балета
В августе 1978 года в культурной жизни города на Енисее произошло важное событие - открылся Красноярский государственный театр оперы и балета. Его рождение стало подарком к 350-летию Красноярска.
Белоснежное здание, облицованное мрамором ...
Их помнят липы…
Липам, что растут аллейкой в центре деревни Гыя, 90 лет.
Столько лет прошло со времён гражданской войны на территории Гыи. Через Гыю бои проходили при наступлении войск Колчака в апреле 1919 года. Здесь проходил волынский стрелковый полк ...