Крымский полуостров занимал особое место в истории Восточной Европы.
Крым – это уникальный историко-культурный заповедник, где многочисленных памятниках отражены исторические события и культура разных культур и разных народов и народностей.
История средневекового Крыма всегда была объектом внимания отечественных ученых.
Актуальность
данной темы заключается в проблеме резкого размежевания взглядов исследователей в оценке социально-экономических, культурных и этнических процессов, протекавших в Крыму в эпоху раннего средневековья.
Актуальность данной темы заключается также в потребностях экскурсионно-туристического использования памятников.
В условиях полиэтнического Крыма самым актуальным из разделов краеведения является изучение его истории. Крым – с историко-социального взгляда – сложный регион. Для воспитания детей в духе толерантности, патриотизма и памяти о традициях своего народа, взаимоуважения к другим народам в условиях поликультурного сожительства, в первую очередь необходимо ознакомить с историей края.
Объектом
изучения являются архитектурные памятники раннесредневекового Крыма V–X вв.
Предмет
изучения: методы использования материалов по культурным памятникам Крыма в эпоху раннего средневековья на уроках краеведения.
Цель
работы: осуществить всесторонний анализ архитектурных памятников раннесредневекового Крыма; рассмотреть возможность использования данного материала на занятиях по историческому краеведению.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи
:
1) изучить особенности развития архитектуры Крыма в эпоху раннего средневековья;
2) рассмотреть выдающиеся архитектурные памятники Крыма V–X вв;
3) выделить цели и задачи исторического краеведения как спецкурса;
4) осветить методологические аспекты использования материалов по архитектурным памятникам Крыма эпохи раннего средневековья;
5) показать на примере урока возможность использования материалов по архитектурным памятникам Крыма V–X вв.
Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения и практической части.
Глава первая и вторая посвящены изучению архитектурных памятников Крыма периода раннего средневековья. В них описаны наиболее значительные в Крыму архитектурные памятники раннего средневековья.
В главе третьей выделены роль и место архитектурных памятников Крыма в спецкурсе историческое краеведение. Описаны основные методы использования материалов по архитектурным памятникам Крыма на уроках краеведения.
В практической части представлен план-конспект урока-экскурсии «Пещерные города Крыма», как пример использования на уроках краеведения материала по архитектурным памятникам раннесредневекового Крыма.
В своей работе я опиралась на материалы исследований таких известных историков и археологов как А.Г. Герцен, Ю.М. Могаричев, М.А. Заводская, И.А. Баранов.
Мной были использованы статьи посвященные краеведению Крыма, использованию краеведческого материала на уроках истории; учебные пособия по историческому краеведению Амурова В.Н., Борисовой Н.С., Сергеева И.С. и т.д.
- Хронология и основные типы построек Херсонеса
- Постройки салтово-маяцких поселений и городищ
- Пещерные города - Эски-Кермен
- Мангуп
- Чуфут-Кале
- Методы использования материалов по архитектурным памятникам Крыма в эпоху раннего средневековья на уроках краеведения
- План -конспект урока – экскурсии «Пещерные города Крыма»
- Заключение
Другие статьи:
Географическое положение
Венгрия – государство Центральной Европы. На севере граничит со Словакией (длина границы 515 км), на востоке - с Румынией (443 км), на северо-востоке - с Украиной (103 км), на юге - с Сербией (151 км), Хорватией (329 км) и Словенией (82 к ...
Свадебная церемония
На следующий день, во время самой церемонии, невеста должна была иметь при себе в кармане хлеб и соль, что предвещает материальный достаток будущей семье. Жених же приносил зерно - это означало богатство и удачу. Гости устилали свежими ел ...
Языковые семьи. Этнолингвистическая классификация народов мира
Лингвистическая классификация народов мира основана на принципе близости языков. Близкими считаются родственные языки.
Языковая семья
– совокупность родственных языков.
Языки считаются родственными, если они образовались от одной языко ...
